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那些走出校园的国际毕业生


这是一组汇佳毕业生的故事。那是不久前的毕业季,12年级的学生们告别母校,开始了海外求学的日子。对于未来,汇佳的学生们有着不同的选择,而对于最难忘的高中生活,他们也有各自不同的感悟。




夜晚的风有些凉,空气中有着淡淡的清香,行走在大学的校园里,况越会想起那些个春风洋溢的晚上,学校的樱花树经不起一点点风吹就掉了一地的花瓣。他抱着《猴哥8000 SAT词汇》坐在宿舍楼门口的矮墙上,篮球队和足球队喘着粗气从面前呼啸而过,不远处,是一群呐喊的人和路灯下闪着“泡跑俱乐部”的霓虹光板。那是他的高中,在况越17年的生命里,汇佳占去了14年的空间。和他一样,对那些走出汇佳的孩子们来说,这里的精神气质成就了他们的青春底色。


自由

和况越一样对操场上樱花树念念不忘的还有黄欣媛,夏日里的哲学课,顶着艳阳的照耀,她从教室搬了椅子到樱花树下,椅脚轻轻落地,惊起几只栖在花阴凉里的小鸟儿。翻开书本,她和同学们开始聆听新的一课。不时拂来的微风虽不像春日里那样裹着花蕊散发出的馥郁浓香,可书页与青草的味道却为空气带来一了丝清凉。就连树叶与枝条的细语都融入了师生间的辩驳与欢笑声中。


对黄欣媛来说,这是汇佳最大的魅力所在,自由、自在,老师们真实、幽默,与学生没有隔阂。当一些同龄人因为高压而厌学,一旦离开考试就再也不想看到书本时,黄欣媛依然对寻求知识保怀着最大的热情,她说自己喜欢读书、上学,只因这过程充满欣喜与乐趣。


国际学校、IB课程,这些让汇佳的孩子们在求学中能接触到来自不同世界各式各样的人,也能尝试各式各样新奇的事物。程可馨从小学开始就在汇佳,游泳、弹钢琴、看动画片、表演话剧,参加各种兴趣小组,学校里的活动丰富极了,她可以尽情挥洒创意,天马行空。小学时,程可馨参加了汇佳六年级赴美项目,在美国学习了将近一年,这为她后来的英语学习打下了基础。到了高中,在汇佳的课程体系中,她尝试了小型创业,刚开始的几星期,觉得似乎要流干了几年的泪水,但也因此真切体会到失败的滋味和开始一件新事物的艰辛。过程中,她找到了一群和自己志同道合的同学,为兴趣和热情而奋斗,这些成为毕业后最宝贵的记忆和财富。



自律

在很多人眼中,或许,自由则伴随着散漫。而对从公立初中转学过来的杨茗而言,来汇佳后,她才真正懂得,在这里,自由只是一种思想状态,但在生活安排、时间管理上都十分有规律,需要独立自律的精神。


此前,杨茗在公立初中,习惯了老师的“命令和安排”,初到汇佳时还有些许不适。这里的老师更注重引导、激发学生内在的潜质。学生们自主支配时间、统筹学习计划的机会非常多。在这种学习模式,想要名列前茅,考验着杨茗严格的自控能力,学会拒绝一切不必需的诱惑和活动,对学习怀有强烈的责任心和发自内心的热情。慢慢地,杨茗开始学会根据不同的学习阶段进行规划,第一和第二学年,学习重心在托福、SAT的学习和基本课程的熟悉上;而第三学年则更多侧重于IB课程的巩固与复习。与此同时,在汇佳课堂上,善于提问的能力不可或缺,遇到不解的问题,杨茗勇于提出,也在潜移默化中培养了批判性思维。





奋斗

当孩子们离开汇佳,终于踏进梦想的大学,那些个为求学而奋斗的日日夜夜却成为最想念的画面。


黄欣媛总是会想起那些个忙碌的夜晚,屋里的几盏灯老是亮着,在冲刺阶段,室友成了战友。每次,当她要倦怠,室友们用各种方式互相激励,彼此搀扶着走过了一个又一个的山坡,跨越了一汪又一汪的泥潭。


单词书上的荧光笔都不知道用完了多少支,一个又一个难眠的夜晚,这样的日子里,况越看见了自己的能力也看见了缺陷,为自己感动也为自己遗憾。眼泪、汗水、还有奔腾的血液注射了那段激荡不安跃跃欲试的日子。


而当收获的那一刻,他们会觉得所有的苦恼都值得回味。黄欣媛还记得,她们正在图书馆复习考试,得知同桌的托福得了总分119,她们几个人不顾别人的目光,飞似的冲出图书馆欢呼雀跃地叫喊着,庆祝这样的好成绩。这种为梦想打拼、奋力付出的日子成为青春最闪亮的一刻。




成长

最近,张淑霞特别爱听《记念》,一个高中女孩创作的歌曲,“时间一转眼就过去了三年,一切在我心开的好皎洁;现在倒计时也不剩几天,脚边的纸片,来不及去捡,仿佛是快要冲破压力的茧,……”她觉得这就是自己三年高中的写照,虽然说长不长,说短不短,就足够重要。在汇佳,他们迅速成长。


她会记得自己和同学们高一军训时冒着大雨在操场上练习跳江南style,为了在军训结束时的汇报演出上一展风采;圣诞节前夕,在圣诞party上,暖暖的二十一人围坐在一起,玩着游戏,交换着礼物,笑脸洋溢。学校里有太多精彩的活动、社团,丰富得如同一个措手不及扔给你的大舞台,你可以选择站上去,但是也要想好掉下来怎么办,从策划活动到成员沟通,经历失败、积攒经验。一次次哭与笑之后,青涩的小朋友们开始走向成熟。


因为寄宿,照料自己、安排生活、互帮互助,这成为汇佳学生最优秀的技能。杨茗在公立学校读初中时,每天受到父母的照顾,基本除了学习就是衣来伸手,饭来张口。到汇佳后,杨茗的生活中有更多关爱她的老师和同学,她开始独自计划自己每一周该准备的物品和该做的事,在课后高效学习,和同学们积极互动,互帮互助。如今,当她不再依附父母,独身前往异国他乡,这种自立与担当让她迅速融入。“因为离开了父母,我才有空间发展自己的人格,变成今天的自己。”



校园里的樱花一年年在绽放新的花蕾,而越来越多的孩子从汇佳的樱花树下走出去,变成更好的自己,走向真正的社会。

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