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【汇佳学子】汇佳00后有个南锣梦

导读:IB教育对于很多中国家长来说还是陌生的,IB教育到底是什么?把孩子送到这样的学校到底能学到什么?能锻炼到什么?在孩子的成长过程中有会有怎样的帮助?带着这些疑问,我们一起来分享下汇佳学生小白的初中毕业设计,也许从中您可以找到答案。


妈妈有言在先  Mom's words  

“由开始接触毕业设计,我和孩子的一脸茫然,到拿出超乎想象、充满创意的作品小白包括我都真切的感受到了那段时间带给我们的惊奇和意外。由选题、规划、实践……一路走来我们收获了太多。

由开始带着担忧和质疑到最后收获感动,我发现学校为探索式的学习提供了难得的平台,他们以尊重孩子的教育理念,不断引导孩子发挥兴趣和专长引导孩子们去超越自己。在IB这套成熟、开放的的教育体系里,孩子们摆脱了应试教育带来的束缚和高压,健康、快乐的成长,最终收获了真正的成长。收获的不仅仅最后的毕业设计,更重要的是过程中孩子整体素养与能力的质的飞跃。

一份小小的却沉甸甸的毕业设计考察了孩子包括调研、观察、沟通交往、思辨、书写、总结归纳、交流展示、批判性反思、吃苦耐劳等等各方面的能力……”



在未知的领域发现兴趣,将兴趣发展成为爱好,又将爱好变成梦想,再将梦想化为现实,这对一个零零后来说需要怎样的坚持?



《零零后带你探秘南锣鼓巷——和老北京来一场说走就走的亲密接触》封面


       白天华又名小白,是我们汇佳学校一名高一学生,他在做初三毕业设计时爱上了南锣鼓巷,完成了与此相关的近3万字的毕业设计论文。并随之萌发了一个梦想:

出一本如同GPS般图文并茂的文化旅行图书

     让更多的人一起去探秘南锣鼓巷



《零零后带你探秘南锣鼓巷——和老北京来一场说走就走的亲密接触》内册



他的书不仅介绍南锣景观更要介绍老北京的历史文化,妈妈说“小白是一个非常普通的孩子。但是这个中学生,正在汇佳学校倡导的批判性思维、探究式学习中一点点发现自己的爱好,努力实现着自己的梦想。”


发现胡同的魅力
discover



        小白,生长在北京的零零后,和许多同龄孩子一样, 北京在小白的脑海中既清晰又模糊,他的眼中有两个北京:一个新北京,还有一个老北京




小白对南锣鼓巷的喜爱源自初三的毕业设计。接受IB教育的学生,初三毕业时都要要用2个月的时间完成一项体现自己综合能力的毕业设计。当时,小白的同学们做着五花八门的毕业设计“3D打印、软件设计、艺术创作……”在和妈妈的交流后,他们对北京的传统文化产生了兴趣。在听了几个有关传统文化的讲座后,小白将目光聚焦到了家附近的南锣鼓巷。




有了目标

小白没事儿的时候就背上相机去胡同四合院探秘


      蹲下来看看老门墩儿,抬头瞧瞧保存下来的砖雕、研究一下雨儿胡同、帽儿胡同的由来,探访一下名人故居的足迹,尝尝文宇奶酪和各色小吃,品品灰墙青瓦老院子中的北京味儿。去得多了,小白发现,如今虽然南锣鼓巷商业味道很浓,但每一条胡同都是有着自己的历史和文化内涵。在纵横交错的胡同中行走,小白最愿意做的事儿便是听老住户讲述胡同故事。


       黑芝麻胡同为什么叫黑芝麻胡同呢?原来,旧时胡同里曾住着一户何姓人家,他扎的丧葬用的纸马非常出名,被称为何纸马,找他扎纸人纸马的都会被指向何纸马胡同。后来,这条胡同谐音改称“黑芝麻胡同”。



胡同名称的由来深深吸引着小白,他一口气把南锣鼓巷平行的16条胡同都做了名称考据,没想到原来老北京胡同名称中还透着这么多学问。


他还发现两条相邻的胡同里有三个黑芝麻胡同小学的牌子,查阅资料才知道,黑芝麻胡同小学竟然是一座百年老校,是清末第一批皇家官学,学校一校多址见证了中国义务教育的历史变迁。如今的黑芝麻胡同小学的学生们依然在四合院里上学,真是件很荣耀的事儿。


小白在“扫街”行动中每次都会有新发现,越来越感到南锣鼓巷是个神奇的地方,这里藏着好多不为人知的奥秘。毕业设计如期完成了,连妈妈也有点无法相信,小白同学竟然完成了3万字的“著作”,这么大的工程堪比硕士毕业论文。


毕业演讲中的出色男孩
communication





为了研究胡同,小白去了上百次南锣,他甚至和南锣一家知名的创意店老板成为了朋友,小白也渐渐了解了胡同的格局分布,四合院的构造特点。一次,他还受邀走进了一个保存完好四进深的四合院而激动不已。


在院子中听往昔故事,院主人不凡的经历,让零零后的小白一下子有一种时光穿越的感觉,退去浮华,历史原来就是这样在身边演进着。


在探秘中,小白慢慢感受到老北京四合院建筑群的内在韵律,感受到南锣鼓巷在熙熙攘攘的商业繁华背后蕴涵着元大都建都以来丰厚的历史积淀。


《零零后带你探秘南锣鼓巷——和老北京来一场说走就走的亲密接触》内册


他一点点整理出了埋藏在16条胡同中的名人故居,竟然有近30个之多,文保单位多达27处。这里有皇亲国戚、达官贵人,有文学巨匠、画坛大师,还有民国总统、开国将帅,他们都在南锣这片不足1.25平方公里的老北京辖区内留下了人生足迹和传奇故事。


他把自己的观察、调研与思考都写进了毕业设计报告中。到底什么是老北京,什么是北京文化?老北京文化中有哪些是需要零零后学习继承的内容?老北京文化如何保护传承?


小白带着自己的批判性思维去发现、找寻。虽然很多问题依然没有找到明确的答案,但当几万字的报告完成时,一种难以名状的成就感仍然让小白感到不虚此行。最终小白的毕业设计通过了学校的层层筛选,成为了优秀毕业设计展示的一员。


妈妈说,小白很普通,既不是牛孩儿,也不是学霸。但是,通过在汇佳做初中毕业设计,感觉小白好像长大了许多,变得更加专注,愿意倾听别人的意见,能够坚持把一件事情持续做下去。今天的零零后小白习惯称呼长辈用“您”,在人头攒动的南锣穿行时会温和地说:“劳驾,借过您那(读nei,四声)。”


小成就 大梦想
dream




完成了毕业设计,小白并没有停下来。小白在做毕业设计时曾做过问卷调查,据不完全统计,他发现超过96%的北京中小学生不知道在南锣鼓巷那些繁华的商业店铺后面还有很多文化古迹可以探访;来南锣鼓巷的游人中超过98%的人并不很清楚南锣鼓巷的历史文化价值,近78%的游人甚至以为这里是小吃一条街。小白认为,南锣鼓巷的历史文化价值被大大滴忽视和低估了。


小白有了一个新想法,出书。他要把他对南锣的了解写成文字,拍成图片,分享给更多的朋友,让零零后小伙伴也能在胡同探秘中了解身边的北京城。实际上,学生出书在我们汇佳学生眼中并不是新鲜事儿。汇佳学校小学五年级的学生就能将平时的习作集结成书,成为自己学习成长的纪录。从小读者变成小作者的过程能极大增强自信。因此,汇佳的学生对出书有着天生的亲切感。小白觉得,这样的方式可以让同龄人学习历史和传统文化不再枯燥乏味,他给自己的书想好了名字——《零零后带你探秘南锣鼓巷——和老北京来一场说走就走的亲密接触》



带着小伙伴一起遛胡同的公益心
Benevolence





现在,小白已经是高中生,学业紧张,但他依然保持着抽空去南锣溜胡同的习惯。这两年的春节,他把所有的假期都花在了南锣的胡同里,一逛就是大半天儿。



为了了解一条胡同宽窄变化,他还亲自拿着尺子去丈量,以此来核实胡同的历史变迁。小白想将这些都写入书中。


为了实现梦想,小白在一家众筹平台上发布了自己的公益创想。经过一个月的筹集,他积攒了社会各方近65000票的支持,获得了近3万元的出版资助。如果出版资金不够妈妈会支付不足的部分支持孩子完成这个心愿。小白这本书出版后将会捐赠给南锣鼓巷地区的小学校和社区,同时也会有100本书回馈母校。

                  


                                                                                                               




                                                                                                                 



《零零后带你探秘南锣鼓巷——和老北京来一场说走就走的亲密接触》内册

     

        小白将他所有的工作都按照阶段推进,他规划了采集素材的时间、联系出版社的时间、编辑书稿和拍摄胡同影像的时间、绘制地图的时间、完成书稿后的修改和校对时间,进行排版设计和出版的时间。内容很多却井井有条,妈妈感叹道“这都得益于平时来自汇佳的锻炼”。


为了实现自己的小梦想,小白也付出了很大的努力。现在,小白已经形成了近5万字的基础文稿,积累了700多张胡同照片。


       为让更多的人通过南锣了解老北京,小白开通了名为“梦游南锣”的微信公众号。去年10月,他还带领蒲公英打工子弟学校的学生们进行南锣的胡同探秘公益活动。今年寒假在南锣社区为片区里居住生活的小学生和居民们讲解身边胡同的历史故事。


      令人吃惊的是,即使当地很多住户也并不十分清楚自己居住的胡同和四合院历史,这让小白对自己的社会实践活动更增添了极大信心。


        小白还计划担任胡同文化的义务讲解志愿员,带领更多的零零后去探秘。小白更希望同学们能走出教室,能亲自走进北京胡同四合院,用眼观察,亲身体验和感受老北京文化,用实地探秘的方式去观察、触摸和思考,感受大北京这座历史名城的魅力。



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