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老师如何“过招”一年级小豆包?

文 / 杨洁

拍摄、剪辑 / 谭佳松





幼儿园升小学,

是孩子人生经历的一个重要转变。

选择一所充满爱的学校,

遇上充满爱的老师,

让孩子在一个充满关怀与美好的环境中成长,

给孩子一个健康的童年,

对孩子甚至家长都是最好的回馈。

这,是我们的小目标,亦是永久目标。

并矢志不渝!


(走心的视频)



丨一声爱称丨

“信任让我感受到了存在的意义”



“翟妈——我要睡觉了,过来抱我下吧~”刚进宿舍,就被这甜蜜清脆的童声吸引了过来,便上前问了句,“为什么叫翟妈呀?”“因为她就是我的第二个妈妈,照顾我们的生活起居呀!” 活音刚落,扭过头,只见老师的眼里已满是泪花与欣慰。


“照顾一年级的小孩累吗?”

“说不累是假的,一年级的小孩非常活泼,初次住校,自理能力还差些,作为导育老师,看着一个个的和小精灵似的,看见我们就会欢快的叫我们妈。不为别的,就这一刻,我感觉到了我的价值所在,明白了我的责任是什么。我不能说我能做出多伟大的成绩,培养出什么样的学生,我只知道,他们就是我的孩子,我应该对得起信任我们的家长和孩子。


丨一个拥抱丨

“消除了我所有的疲倦”





走进课堂,便被轻松愉悦的氛围所感染。老师在前面卖力的扮演着一年级小孩易于接受的肢体动作,忽见前排一个小女孩竟站起身来和老师如此默契的来了个拥抱。

老师交代好任务之后,学生需要以小组形式去讨论和完成,在老师下去参与的时候,20个孩子的班,一圈下来,已张开手臂环抱了6个孩子。当问及此事时,“我觉得他们需要爱……”话未问完,已被一位孩子拉走了。看老师们太忙,再无搅扰。

回到办公室,收到了老师的一条微信“多蹲下来听孩子说话,并去拥抱他们,你看到的将是—个纯真无暇的世界“。这让我想起了一位伟人说过的一句大道至简的话,“爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育”。








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