DP科学

第四组学科之一：化学

DP化学一门学习操作和探究技巧的实验科学。汇佳DP化学提供高等级（240小时）和标准等级（150小时）两种选择。

DP化学是一门基础学科，它是学生将来在大学学习医学，生物，或环境科学方向的必修学科。学生在学习本课程过程中要能体会到一个标准科学研究是如何进行的，并且通过学习nature of science 和相关技能了解21世纪科学工作内容和科学发展中所遇到问题。

DP化学是一门基于实验操作的课程。学生要不断去设计实验，收集数据，发展实验技巧和对实验结果的分析评价能力，同时，学生在学习过程中要学会和别人合作，掌握有效沟通和讨论技巧。更重要的是，希望学生在解决身边和社会问题过程中提升对本课程的认识。

第四组学科之二：物理

物理学是实验科学中最基础的，因为它试图解释宇宙本身从最小的粒子到星系之间的巨大距离。

尽管在整个物理学史上都有令人兴奋和非凡的发展思想，但观察对于这个科目的核心是至关重要。模型被开发以试图理解观察结果，这些模型本身可以成为试图解释观察结果的理论。

通过学习科学课程，学生可以意识到科学家们如何工作和相互沟通。虽然科学方法可能采取各种形式，但重点在于切实可行的方法。另外，通过“科学本质”的总体主题，将把这些知识和技能放在21世纪科学和科学工作的道路上，以及创造性科学工作的伦理辩论和限制。

科学是实验性的教学。学生有机会设计调查，收集数据，开发操作技能，分析结果，与同龄人一起评估和沟通他们的发现。调查可能是基于实验室的，或者可以利用模拟和数据库。学生发展自主设计的技能，包括与不同地区的学校共同合作，去反映在更广泛社区进行科学研究的方式。

第四组学科之三：生物

生物学家使用不同的方法和技术，在不同的水平上研究生命的世界。

在天平的一端是微观生物研究，如细胞，以及细胞的分子结构和复杂的代谢反应。另一端是宏观生物研究，如生物学家研究维持整个生态系统的相互关系和相互作用。 已经取得了很多的研究成果并有望在二十一世纪取得更大的进步。

通过学习一门科学学科，学生应该了解科学家是如何工作和交流的。虽然科学研究可能采取各种各样的形式，但特别强调实践的过程。此外，通过“科学的本质”这一总体主题的推广，相关的知识和技能将被融入在二十一世纪的科学研究方法、科学家的 工作以及科技创新的伦理辩论和局限性之中。

科学是一门实践学科。学生有机会设计实验、收集数据、培养实验技能、分析实验结果、与他人合作并评估和沟通他们的发现。调查可以是基于实验的，也可以利用模型和数据库进行研究。不仅培养学生独立进行研究的能力，也培养学生合作能

（包括在不同地区的学校间的合作）来反映科学研究方法可以在社区间广泛传播。