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看一场展览,能给孩子带来多大改变?

3月28日,汇佳时光摄影艺术团的师生走进北京798艺术区,于中国顶级展馆尤伦斯当代艺术中心(UCCA)参观了一场摄影展览。

以《文明:当代生活启示录》为题,本次展览共展出130位全球最负盛名的摄影艺术家近300幅作品。

孩子们漫步于一幅幅作品之间,一边思考一边记录,穿越时空与艺术大师进行对话。

像这样的外出观展并非首次,这已经成为艺术团、乃至汇佳的例行活动。


为何我们如此热衷展览?

观看一场好的展览又能给孩子带来多大的改变?

让我们一起来看。

 

0 1 艺术有多少种可能?

 

对摄影社团的孩子来说,拍照的技巧、方法、器材已经学习了太多,他们需要一个更为广阔的视野。

在此次《文明》的展览上,创作于过去二十五年间的摄影作品展示了全球化带来的巨变,以复杂多元的广阔视角阐释了当代的文明现状,揭示了今天我们所面对的复杂困境与冲突,以及当代生活中事物间前所未有的相互依存程度。

用影像来表达这些内容,对艺术团的孩子来说是一个全新的领域。这让他们看到光影、构图之外,摄影艺术的无限可能。


照片不一定要有多么地丰富多彩,魅力无边,多么漂亮。而重要的在于内容和想要传达的信息与思想,这便是人文摄影存在的意义!

——8.5 丁诗泉


 

《文明》这个展览对我来说如醍醐灌顶,因为摄影于我已经渐渐变得没有目标且枯燥乏味,我一度陷入了一个盲区。但是经此一回,我已经明确了今后学习摄影的方向。

——8.3 苏禹冰


文明铸造了艺术,欣赏艺术作品就是在了解不曾感知过的过去。通过相框去了解素未谋面陌生人的故事。那种隔着框架的心灵相通是未曾有过的惊喜。798的一天和120位大师的无线通话让我感知到了摄影的境界。王老师镜头下的黑桥村也让我对已经拆迁的村子感慨万千。摄影能引起人与人的共鸣,摄影就是收藏世界。

——9.7 牛畅


跳出已有的认知框架,探索和发现某种艺术形式的多样性,这是孩子们于展览学到的重要一课。

 

0 2 我们如何表达自己?

 

对于初中的孩子来说,这场展览内容相对深刻,很难从全局上去把握主题。但他们却能够对某一张作品有所感触,并从中学习到艺术家背后的表达方式。

一位战士表面看起来是非常光荣的,可是在人性的另一面亲情对于一个人的影响是极大的。如何反映出对于亲人的想念,这应该也是我们需要深思熟虑的。

——8.1 吴若兮


 

吸引人的不是什么华丽的外表或者词藻,而是深藏在其中的感情。有两组照片触动了我。

军人孤独在外,缺少了家人的爱与陪伴,每天被思念缠绕。终于有了和妻子孩子的联系,短短几分钟,有限的资源。军人格外珍惜。摄影师将军人脸上细微的表情记录了下来。一日三秋。

虽然另一张同样是家人,但不同的是父母对孩子的思念。似乎已经变成了常态,父母在家里等待回家的孩子。房间的摆设始终如一,桌子上的装饰从来不会落上灰尘。照片中父母脸上的笑容几乎让我掉下眼泪。

——8.1 郑涵宜


而有的孩子,甚至能够跳出作品之外,从布展方式上进行解读。

作品就像是寄托作者想要表达思想或感受的载体。一个好的作品背后付出做多的是思考,不论思考过后的呈现方式。

布展不只限制于一种方式。布展中所涉及到的种种因素(空间、作品大小等)都会影响最终的效果,也就是会影响作者所想表达的和希望观众感受到的。

——8.5 丁诗源


一幅好的人文摄影,能让你感到来自当时所处的社会的压力。就像是冈本宽志的作品《招募》一样。我站在四面环绕的墙壁下,就像是狭隘的房间里我听着一个想自杀的正在找工作的年轻人所面对的求职的压力。紧迫感油然而生。

——9.4 司琦


 

的确如此。与单纯浏览图像相比,一场好的展览从灯光、展位、环境、音效等多个方面揭露了影像之间的逻辑关系,共同讲述了一个故事、塑造了一种情绪。

通过一场展览,他们了解到艺术家是如何选取视角来阐述同一主题的,亦体会到艺术表达方式的丰富与多样。

这份收获将陪伴他们走出展馆,对学业甚至个人成长产生长远而深刻的影响。

九年级的司琦正在做MYP的社区设计作业,偏爱哲学的他将主题选为“主观现实被第三方因素所影响”,却正苦恼于如何用文字阐述这个复杂、抽象的观点。

 


通过这次展览我意识到图片、尤其是一组图片的力量。再加上音乐、空间构成这些,可以用多种方式去展示我想表达的内容。我之前从没想过。


 

司琦一边说一边在笔记本上快速记录着灵感,言语间满是兴奋。

像这样的例子还有很多。在展览上,他们感知到伟大的艺术家是如何表达自我的,又是如何汇聚微小的作品,形成宏大而磅礴的力量。

著名的艺术评论家鲍里斯?格罗伊斯曾说,当代艺术在今天已成为了一种大众文化实践。一定程度上,展览的数量和水平反映着一座城市的文化状态。

据不完全统计,2017年国内共举办有4022个展览。对孩子来说,这意味着前所未有的机遇,能够近距离与艺术作品进行对话。

 他们于此感受什么是美、什么是艺术、什么是情感表达,这些零碎的片段又如何汇聚成人类广博而璀璨的文明。

这便是我们带孩子看展的原因。我们认为,展馆将会成为孩子的第二课堂。

在浩瀚的讯息海洋中,哪怕只获取到一丝灵感的微光,亦有照亮未来的无限可能。

让我们一同期待着。

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